MÁSTER OFICIAL EN SEXOLOGÍA

Educación Sexual y Asesoramiento Sexológico

Inicio / IUNIVES / Promociones / Año 2017: Cuarta Promoción Máster Oficial / Atención del personal de enfermería a pacientes LGTB

Atención del personal de enfermería a pacientes LGTB

Autora: Suárez Cadenas, María del Mar
Coautor: De la Cruz, Carlos

Resumen

La Sexología junto a la Enfermería son imprescindibles para promover una mejor satisfacción de la calidad de vida y un aumento de la satisfacción en la atención sanitaria. Desde la enfermería tiene cabida la educación sexual, que es hablar del hecho sexual humano, para una buena promoción de la salud, prevención de sus determinantes y asistencia en cuidados a todas las personas, a todas sus realidades y todas las diversidades.

Objetivos: En este estudio se pretendió conocer y explorar las actitudes hacia las personas LGTB del personal de enfermería en la actualidad, aproximarse al protocolo de intervención en la atención al paciente transexual y observar comparaciones en las distintas actitudes y conocimientos sobre personas LGTB en función del sexo, edad y lugar de trabajo.

Metodología: Se ha llevado a cabo un estudio descriptivo transversal en una muestra de 120 enfermeros. Como criterio de inclusión se pidió que el personal de enfermería hubiera trabajado alguna vez, quedando como exclusión las personas que nunca hubieran ejercido la profesión.

Resultados: Los resultados indican que la mayor parte del personal de enfermería conoce la discriminación hacia las personas LGTB. No se encontraron diferencias entre los grupos de edad, sexo y lugar de trabajo.

Discusión: Da la impresión que hay conciencia en el personal de enfermería acerca de la  homofobia y la transfobia. Encontramos que la mayoría del personal de enfermería encuestado tiene una confianza media a la hora de trabajar con personas trans y que esta confianza se incrementaría a través de formación.

Conclusiones: Desde la perspectiva de la visión holística que aporta la enfermería, es esencial para una buena atención de las personas LGTB tener formación acerca del hecho sexual humano, guías de buenas prácticas y protocolos inclusivos que ayuden a trabajar mejor.

Palabras clave: Sexología, LGTB, enfermería, cuidados, inclusión, protocolos

Abstract

Sexology together with Nursing are essential to promote better satisfaction with quality and life and an increase in satisfaction in health care. From the infirmary it is possible to have sex education, which is to talk about sexual sex, for a good promotion of health, prevention of its determinants and assistance in caring for all people, all their realities and all diversities.

Objectives: In this study we sought to know and explore the attitudes towards LGBT people of the nursing staff at present, to approximate the protocol of intervention in the attention to the transsexual patient and to observe comparisons in the different attitudes and knowledge about LGTB people according to the Sex, age and place of work.

Methodology: A cross-sectional descriptive study was carried out in a sample of 120 nurses. As an inclusion criterion, it was requested that the nursing staff once worked, being excluded as persons who had never practiced the profession.

Results: The results indicate that the majority of nurses are aware of the discrimination against LGBT people. There are no differences between age groups, sex and workplace.

Discussion: From the impression that there is awareness in the nursing staff about homophobia and transphobia. The meetings that the majority of nurses surveyed have a confidence in the media when it comes to working with trans people and that this confidence is increased through training.

Conclusions: From the perspective of the holistic vision provided by nursing, it is essential for a good care of LGBT people to have training about the human sexual act, good practice guidelines and inclusive protocols that help to work better.

Key words: Sexology, LGTB, nursing, care, inclusion, protocols.

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